我終於了解什麼叫做「討論」,以及討論與商量所帶來的諸多好處了。
所謂「有問題」其實才是真正「沒問題」,那代表著人們的熱烈迴響。
所謂「沒問題」,才是真正「有問題」,那代表著乏人問津,而我只能默然離去。
這次研究因著許多原因,只能做出原本預計的一部分成果,
以及與上次討論事隔太久,以至需要修改成此版本,才能有明確意義呈現。
我鼓起勇氣而且堅定地,跟幾位老師鉅細靡遺地介紹我的作業的所有細節,
以及我想要作的研究問題與作業之間的關聯之後,
沒想到老師竟然也沒再強攻了,讓我感到相當訝異。
原來,只需呈現最為真實的一面,就可以了。
這恐怕是人與人之間面對面互動最為可貴之處吧!
整場口試下來,對我來說,就是立場堅定,
努力讓老師們清楚知道我知道自己在做什麼!
還好,有一位最資深的教授幫我最後畫龍點睛一下,說一點話。
會中,老們曾誇我很嚴謹,或是會後,
也有老師問我還有沒有想要繼續做哪些其他研究等,都讓我有點受寵若驚。
我朋友說,老師可能覺得:「這孩子終於學會講話了!」
這是我人生經歷的四場口試以來,最開心的一次,真令人難忘!
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